Som skoleledere blir vi til stadighet introdusert for nye dataprogram. For hvert nytt program vi får tilgang til , og som skal gjøre vår hverdag enklere, får vi noe som må sjekkes hver dag. Mail går raskt, men mailboksene inneholder mange uvesentligheter og det vesentlige må skrelles fra det uvesentlige. Vi har program for regnskap, program for elevdata, program for korrespondanse, program for lønn og fravær i tillegg til all pedagogisk programvare.
Blir bloggen også “NOE” som fjerner vår oppmerksomhet fra skolens kjerneoppgaver – undervisning, og ledelsens støttefunksjon i forhold til barns læring, eller blir dette et nyttig verktøy i ledelsesfunksjonen? Vi bare spør?
