Som skoleledere blir vi til stadighet introdusert for nye dataprogram. For hvert nytt program vi får tilgang til , og som skal gjøre vår hverdag enklere, får vi noe som må sjekkes hver dag. Mail går raskt, men mailboksene inneholder mange uvesentligheter og det vesentlige må skrelles fra det uvesentlige. Vi har program for regnskap, program for elevdata, program for korrespondanse, program for lønn og fravær i tillegg til all pedagogisk programvare.
Blir bloggen også “NOE” som fjerner vår oppmerksomhet fra skolens kjerneoppgaver – undervisning, og ledelsens støttefunksjon i forhold til barns læring, eller blir dette et nyttig verktøy i ledelsesfunksjonen? Vi bare spør?
johsig6 sa,
februar 26, 2008 kl. 9:08 am
Hei!
Viktige spørsmål. Alt vi gjør må relateres til elevenes læring. Men så er det jo sånn at vi ikke kan melde oss ut av verden. “If you can,t bit them, join them” sier de i Irland.
Jeg tror at dersom vi skal kunne gi elevene verdi og valgkompetanse så må vi som arbeider med barn og unge inn på deres arena. For å få til det må vi beherske verktøyet og da må vi lære oss det gjennom å bruke det!
Signhild
Randi Solvær sa,
mars 5, 2008 kl. 1:50 pm
Hei!
Et godt spørsmål som ikke har et entydig svar. De fleste av de andre programmene du henviser til er hjelpeverktøy i administrering og gjør forhåpentligvis jobben enklere enn om man hadde vært henvist til den gamle skrivemaskinen og brevpost.
Blogg derimot tror jeg man kan gjøre til hva man vil. Det er vel ikke å underslå at det er mange av oss som ikke ville ha brukt dennne arenaen dersom vi ikke er forpliktet. Men, det er forpliktelsen som får oss til å se mulighetene bloggen også kan repesentere. I forpliktelsen ligger både trening og meningsutveksling. Sett i en slik sammenheng kan dette bli et nyttig verktøy. Du har nå den unike muligheten til å “rope” ut for hele verden problemstillinger som du vil ha innspill på. Og muligheten for respons er stor. Så vil tiden vise om vi til neste år er blitt drevne bloggere. Tiden vil vise
Heidi Frøberg sa,
mars 31, 2008 kl. 7:06 am
Hei Margrethe
Ja, denne bloggingen er noe som faller litt tungt for oss i starten. Det har med at vi ikke klarer å mobilisere den helt store interessen for dette fenomenet. Kanskje bloggen kan bli no mer om en tid, når vi har vent oss til bruken og slår på i forbifarten,- kaster inn en kommentar og haster videre? Trenger alt nødvendigvis være så veldig gjennomtenkt og grundig? Eller kan vi klare å sile ut det som ikke er interessant der og da og ha bloggen som et lite titteskap ut mot verden og de andre skolene. Forresten,- hvis alle regelmessig brukte litt tid på bloggen kunne man få til interessante meningsutvekslinger….
Eirik sa,
april 2, 2008 kl. 5:56 am
Hei, Margrethe!
Tror ikke bloggen er et effektivt redskap for å erstatte mail eller telefon på en del områder som gjelder daglig kommunikasjon. Tviler på at den er egnet for å gi beskjeder eller stille korte spørsmål, selv om det sikkert er mulig for en “bloggfrelst” å få det til.
Bloggen tror jeg heller kan være med å bidra til en større profesjonalitet gjennom å være et medium for diskusjoner om enkelte temaer som man ikke får tid til ellers i hverdagen, jfr. Signhilds blogg og andre emner.
Sidsel sa,
april 3, 2008 kl. 10:31 am
Hei Margrethe.
Bloggen er vel en del av vår “læring i en digital verden”…
Og det vi kjenner og behersker og liker formidler vi videre på en (forhåpentligvis!) inspirerende og motiverende måte.
Så får vi vurdere læringsutbyttet etterhvert.
Tore Tverbakk sa,
april 3, 2008 kl. 6:25 pm
Hei Margrethe
For oss skoleledere er det viktig å vi holder fokus på elevenes læring og læringsutbytte, men vi skal også ivareta det personalansvaret vi har.
Personalet skal lyttes til, og ofte har skolen gående diskusjoner og prosesser der det er viktig å få fram ulike meninger og aspekter. Jeg tror at en blogg kan jo være et sted å få kjennskap til hverandres meninger og synspunkter. Et sted å diskutere felles utfordringer, – og gi og få tilbakemeldinger på synspunkter.
Jeg registrere at det er ofte de samme som preger debatten i personalmøtet. Kan det hende at en blogg kan gi de som er flink til å uttrykke seg skriftlig og liker det best en større mulighet til å være med i den pedagogiske debatten på skolen? Kanskje har disse noe viktig å fortelle. Vi må ikke glemme at for noen lærere er dataverktøy og den digitale verden sentral, og blogging veldig kjent og naturlig.
Jeg mener ikke blogg skal erstatte diskusjoner i fellesmøter, men blogg kan være et supplement.
Tore
Karine Brekke og Nelly Eide sa,
april 4, 2008 kl. 12:39 pm
Hei
Blogg vil ikke erstatte e-mail. Vi mener blogg er for spesielt interesserte, og årsaken til at vi lærer om dette er nok at det er ungdommens/ barnas arena som det er lurt at også vi har et visst kjennskap til. Som skoleleder på en liten skole må vi selv lære å ta i bruk alle administrative program fordi vi ikke har noe merkantilt personale. Ser heller på blogg som en arena for å ytre private meningsytringer.
Nelly og Karine
geirhaha sa,
april 7, 2008 kl. 9:53 pm
Hei Margrethe!
Venter spent på fortsettelsen i din “bloggutvikling”!
På sikt tror jeg ikke bloggen blir noe som fjerner oss fra vår oppmerksomhet på skolens kjerneoppgaver. Dette har med dagens samfunnsforståelse å gjøre. Web 2.0-teknologien (bl.a. blogg, wikis etc) er meget aktuelt for alle verdens bloggere. Ikke minst er media opptatt av dette. Nå er det slik at nyheter og media får bidrag fra privatpersoner gjennom bloggene. Enkelte har til og med tjent store penger på blogg, i og med at internasjonale mediaforlag har kjøpt rettighetene til populære blogger.
Alle som jobber i skolen bør derfor være oppdatert på dette. Ikke minst siden elevene selv kan opprette blogger. Og dette er jo viktig i læringsarbeidet – blogger kan brukes til mye. Elevene kan skrive om hva det måtte være – positivt og negativt – og ddette må vi forholde oss til.
Hva med et nyttig tips: De fleste skoler har en eller annen gang i læringsforløpet skoleavis som tema. Hva om dette blir vridd over til en skoleblogg – der elevene har ansvaret for bloggen? Dette krever selvfølgelig den samme etiske og moralske opplæring som ligger til grunn for en “ordinær skoleavis” – og brukerstyrte (blogg) nyheter er i meget sterk vekst. Da kan ikke skolen “snu ryggen” til dette fenomenet.
geirhaha sa,
april 7, 2008 kl. 9:56 pm
Oi – skulle skrive “alle verdens borgere” i innlegget ovenfor! De som blogger vet jo hva dette betyr!